Romeu Fontanillas, T. et al. 2025. Desafíos de la Inteligencia Artificial generativa en educación superior: fomentando su uso crítico en el estudiantado. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 28, 2 (abr. 2025), 209–231. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.28.2.43535.