Ma, C. et al. 2025. Adopción del aprendizaje en línea en la educación superior de China: la perspectiva de los docentes. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 28, 2 (abr. 2025), 325–352. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.28.2.43514.