Marimon, F. et al. 2025. Del optimismo a la confianza: el impacto de ChatGPT en la confianza de los estudiantes en el aprendizaje asistido por IA. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 28, 2 (abr. 2025), 131–153. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.28.2.43238.