Garcés, G. y Bastías, E. 2024. Modelo de competencias para el aprendizaje online en educación superior: un análisis bibliométrico y revisión sistemática. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 28, 1 (sep. 2024). DOI:https://doi.org/10.5944/ried.28.1.41351.