Baig, M., Boned, P., González-Ceballos, I. y Esteban-Guitart, M. 2023. Artefactos identitarios multimodales 2.0 como mecanismo de personalización del aprendizaje en educación superior. Un estudio cualitativo: . RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 26, 2 (mar. 2023), 27–44. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.26.2.36227.