González-Pérez, L.I., Ramírez Montoya, M.S. y García-Peñalvo, F.J. 2022. Habilitadores tecnológicos 4.0 para impulsar la educación abierta: aportaciones para las recomendaciones de la UNESCO. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 25, 2 (abr. 2022), 23–48. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.25.2.33088.