Fernández-Sánchez, M.R. y Silva Quiroz, J. 2022. Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 25, 2 (abr. 2022), 327–346. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.25.2.32128.