Gomes Fernandes, J. et al. 2020. Análise do perfil da autorregulação da aprendizagem de alunos de pedagogia EaD. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 23, 1 (ene. 2020), 269–286. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.23.1.24029.