García, B., Serrano, E.L., Ponce Ceballos, S., Cisneros-Cohernour, E.J., Cordero Arroyo, G. y Espinosa Díaz, Y. 2018. Las competencias docentes en entornos virtuales: un modelo para su evaluación. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 21, 1 (ene. 2018), 343–365. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.21.1.18816.