Mill, D. 2014. Flexibilidade educacional na cibercultura: analisando espaços, tempos e currículo em produções científicas da área educacional. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 17, 2 (jun. 2014), 97–126. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.17.2.12680.