Herrera Ramírez MI, Herrerae Clavero F. Modos de reacción, adaptación y rendimiento académico de alumnado en contextos educativos pluri y monoculturales. REOP [Internet]. 5 de enero de 2014 [citado 21 de noviembre de 2024];22(3):289-301. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/11282