Herrera Ramírez, Mª Inmaculada, y Francisco Herrerae Clavero. «Modos de reacción, adaptación y rendimiento académico de alumnado en contextos educativos pluri y monoculturales». REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 22, no. 3 (enero 5, 2014): 289–301. Accedido febrero 16, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/11282.