Fontanillas-Moneo, Juan, Patricia Torrijos Fincias, y María-José Rodríguez-Conde. «Relación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en la Educación Secundaria». REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 33, no. 2 (julio 31, 2022): 102–118. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/34362.