Ceballos López, Noelia, y Ángela Saiz Linares. «La acción Tutorial Como Escenario De colaboración Familia-Escuela». Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 30, no. 2 (agosto 1, 2019): 28–45. Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/25336.