Herrera Ramírez, M. I., y F. Herrerae Clavero. «Modos de reacción, adaptación y rendimiento académico de alumnado en contextos educativos pluri y monoculturales». REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 22, n.º 3, enero de 2014, pp. 289-01, doi:10.5944/reop.vol.22.num.3.2011.11282.