López-Aguilar, D. ., L. E. . Santana-Vega, E. Osterhues-Pérez-de-la-Blanca, y N. . González-Benítez. «La formación continua del profesorado-tutor de educación primaria: su incidencia en la acción tutorial con el alumnado, la familia y el equipo docente: In-service training for primary school teachers: its impact on tutoring with pupils, families and the teaching team». REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 35, n.º 1, abril de 2024, pp. 7-26, doi:10.5944/reop.vol.35.num.1.2024.40745.