Traver Albalat, S., y O. Moliner-García. «Hacia un rol transformador del asesor/a ante las nuevas políticas en educación inclusiva». REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 34, n.º 3, diciembre de 2023, pp. 65-81, doi:10.5944/reop.vol.34.num.3.2023.38887.