Albarracín Rodríguez, Ángela Pilar, y David Andrés Montoya Arenas. «¿El Bajo Rendimiento académico Mejora a Partir De La intervención Cognitiva Computarizada?». REOP - Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía, vol. 32, n.º 3, diciembre de 2021, pp. 74-92, doi:10.5944/reop.vol.32.num.3.2021.32558.