Tortul, M. C., F. T. Daura, y B. Mesurado. «Análisis factorial, de consistencia interna y de convergencia de las escalas Grit-O y Grit-S en universitarios argentinos. Implicaciones para la orientación en educación superior». REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 31, n.º 3, diciembre de 2020, pp. 109-28, doi:10.5944/reop.vol.31.num.3.2020.29264.