García Cedillo, Ismael, et al. «Algunas Propiedades psicométricas De Las guías Para Evaluar prácticas Inclusivas En El Aula». REOP - Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía, vol. 29, n.º 2, diciembre de 2018, pp. 8-28, doi:10.5944/reop.vol.29.num.2.2018.23150.