Beltrán Campos, Sonia, y Elvira Repetto Talavera. «El Entrenamiento En Estrategias Sobre La comprensión Lectora Del Enunciado Del Problema aritmético: Un Estudio empírico Con Estudiantes De Educación Primaria». REOP - Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía, vol. 17, n.º 1, enero de 2014, pp. 33-48, doi:10.5944/reop.vol.17.num.1.2006.11336.