Aguado, T. «Diversidad, igualdad, cultura escolar: significado e implicaciones prácticas en la Enseñanza Secundaria Obligatoria». REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 11, n.º 20, enero de 2014, pp. 187-98, doi:10.5944/reop.vol.11.num.20.2000.11329.