[1]
G. I. . Coñoman Garay, C. . Carmona Rodríguez, y V. . Ávila Clemente, «Eficacia de un programa de formación laboral para jóvenes con diversidad funcional intelectual. El autoconocimiento como factor clave: El autoconocimiento como factor clave», REOP, vol. 35, n.º 2, pp. 81–99, jul. 2024.