[1]
C. Miranda-Santana, A. Martín-Pérez, y R. G. Valls-Figuera, «El tránsito del alumnado en los distintos tipos de másteres en ciencias sociales y jurídicas. Condicionantes socio-personales e institucionales en la universidad española», REOP, vol. 35, n.º 1, pp. 27–44, abr. 2024.