M. C. Tortul, F. T. Daura, y B. Mesurado, «Análisis factorial, de consistencia interna y de convergencia de las escalas Grit-O y Grit-S en universitarios argentinos. Implicaciones para la orientación en educación superior», REOP, vol. 31, n.º 3, pp. 109–128, dic. 2020.