[1]
E. Repetto Talavera, S. G. Beltrán Campos, A. Garay-Gordovil Casanova, y M. Pena Garrido, «Validación del “inventario de competencias socioemocionales —importancia y presencia—” (ICS-I; ICS-P) en estudiantes de ciclos formativos y de universidad», REOP, vol. 17, n.º 2, pp. 213–223, ene. 2014.