Coronel-Santos, M. A., Salas-Guadiana, E. A. y Heredia Escorza, Y. (2025) «Evaluación de la postergación académica en adolescentes desde la autorregulación del aprendizaje: implicaciones para la orientación educativa», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 36(1), pp. 60–77. doi: 10.5944/reop.vol.36.num.1.2025.45094.