Fontanillas-Moneo, J., Torrijos Fincias, P. y Rodríguez-Conde, M.-J. (2022) «Relación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en la Educación Secundaria», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 33(2), pp. 102–118. doi: 10.5944/reop.vol.33.num.2.2022.34362.