Diogo De Oliveira, P., Vieira Da Veiga-Simão, A. M., Costa Ferreira, P. y Ferreira, A. (2022) «Perceiving learning regulation with Moodle: Implications for guidance», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 33(1), pp. 87–107. doi: 10.5944/reop.vol.33.num.1.2022.33759.