Tortul, M. C., Daura, F. T. y Mesurado, B. (2020) «Análisis factorial, de consistencia interna y de convergencia de las escalas Grit-O y Grit-S en universitarios argentinos. Implicaciones para la orientación en educación superior», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 31(3), pp. 109–128. doi: 10.5944/reop.vol.31.num.3.2020.29264.