Blasco-Serrano, A. C., Arraiz Pérez, A. y Garrido Laparte, M. Ángeles (2019) «Claves de la mediación para el desarrollo de la comprensión lectora. Un estudio cualitativo en aulas de 4º de educación primaria», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 30(2), pp. 9–27. doi: 10.5944/reop.vol.30.num.2.2019.25335.