Hervás Torres, M. (2018) «La mejora del rendimiento escolar y el clima social mediante un programa de intervención basado en el aprendizaje-servicio y mentoría entre iguales», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 29(1), pp. 91–107. doi: 10.5944/reop.vol.29.num.1.2018.23296.