Cupani, M., Azpilicueta, A. E. y Sialle, V. (2018) «Evaluación de un modelo social-cognitivo de la elección de la carrera desde la tipología de Holland en estudiantes de la escuela secundaria», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 28(3), pp. 8–24. doi: 10.5944/reop.vol.28.num.3.2017.21615.