Liesa Orús, M., Latorre Cosculluela, C. y Vázquez Toledo, S. (2017) «Habilidades sociales de niños con déficits atencionales y contextos escolares inclusivos», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 28(2), pp. 113–121. doi: 10.5944/reop.vol.28.num.2.2017.20122.