Ibarra Sáiz, M. S. y Rodríguez Gómez, G. (2014) «Los procedimientos de evaluación como elementos de desarrollo de la función orientadora en la universidad», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 21(2), pp. 443–461. doi: 10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.11558.