Ocampo Gómez, C. I., Caeiro González, M. y Sarmiento Campos, J. A. (2014) «Las TIC y la función tutorial en la etapa de educación infantil: la opinión del profesorado de centros públicos del sur de Galicia», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 23(2), pp. 60–78. doi: 10.5944/reop.vol.23.num.2.2012.11418.