Buli-Holmberg, J., Schiering, M. y Bogner, D. (2014) «Consideración de la cognición y de la emoción en el aprendizaje: implicaciones para la orientación», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 19(2), pp. 123–137. doi: 10.5944/reop.vol.19.num.2.2008.11411.