Ramírez, M. I. (2014) «¿Resulta afectada la adaptación de los alumnos cuando su cultura es la mayoritaria en la escuela?», REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 16(1), pp. 31–46. doi: 10.5944/reop.vol.16.num.1.2005.11361.