Miranda Santana, Cristina. 2014. «Un Instrumento Para El análisis De Los Libros De Texto Desde Una orientación Sociolaboral No Sesgada». REOP - Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía 15 (1):143-53. https://doi.org/10.5944/reop.vol.15.num.1.2004.11625.