Herrera Ramírez, Mª Inmaculada, y Francisco Herrerae Clavero. 2014. «Modos de reacción, adaptación y rendimiento académico de alumnado en contextos educativos pluri y monoculturales». REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 22 (3):289-301. https://doi.org/10.5944/reop.vol.22.num.3.2011.11282.