Gutiérrez Fresneda, Raúl, y Antonio Díez Mediavilla. 2017. «Efectos De Un Programa De Conciencia fonológica En El Aprendizaje De La Lectura Y La Escritura». REOP - Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía 28 (2):30-45. https://doi.org/10.5944/reop.vol.28.num.2.2017.20117.