Beltrán Campos, Sonia, y Elvira Repetto Talavera. 2014. «El Entrenamiento En Estrategias Sobre La comprensión Lectora Del Enunciado Del Problema aritmético: Un Estudio empírico Con Estudiantes De Educación Primaria». REOP - Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía 17 (1):33-48. https://doi.org/10.5944/reop.vol.17.num.1.2006.11336.