SIMÓN RUEDA, C.; FERNÁNDEZ-BLÁZQUEZ, M. L. de los M.; PÉREZ-DE LA MERCED, H.; MÁRQUEZ VÁZQUEZ, C.; ECHEITA SARRIONANDIA, G.; MORENO HERNÁNDEZ, A. Entre el derecho a la educación inclusiva y la realidad: análisis del III plan de acción para personas con discapacidad de la comunidad de Madrid y propuestas. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 57–74, 2019. DOI: 10.5944/reop.vol.30.num.1.2019.25194. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/25194. Acesso em: 7 jun. 2023.