PETRICONE CHIARILLI, F. Evaluación del grado de autoritarismo y rigidez en el estilo educativo del docente. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 165–179, 2014. DOI: 10.5944/reop.vol.17.num.2.2006.11344. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/11344. Acesso em: 30 may. 2023.