RISQUEZ, Angélica. La mentoría electrónica entre pares para la transición a la universidad: una revisión teórica. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 232–239, 2014. DOI: 10.5944/reop.vol.22.num.3.2011.11278. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/11278. Acesso em: 28 ene. 2026.