RODRÍGUEZ-LLORENTE, Carolina; ESTÉVEZ, Iris; REBOREDO-ORGEIRA, Ariana; FREIRE-LAVANDEIRA, Iria; VALLE, Antonio. PERCEPCIONES DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO SOBRE LOS DEBERES ESCOLARES: UN ESTUDIO FENOMENOLÓGICO. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 36, n. 3, p. 7–25, 2025. DOI: 10.5944/reop.vol.36.num.3.2025.42046. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/42046. Acesso em: 26 feb. 2026.