CRESPO-EGUÍLAZ, Nerea; JARQUE GARCÍA, Jesus; GAMBRA, Leyre. Validación del inventario IDAP como medida de screening de las dificultades de aprendizaje procedimental-no verbal. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 179–199, 2025. DOI: 10.5944/reop.vol.36.num.1.2025.38876. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/38876. Acesso em: 27 feb. 2026.