REYES-PARRA, Paola Andrea; MORENO CASTIBLANCO, Astrid Natalia; AMAYA RUIZ, Angélica; AVENDAÑO ANGARITA, Mary Yolima. Educación inclusiva: Una revisión sistemática de investigaciones en estudiantes, docentes, familias e instituciones, y sus implicaciones para la orientación educativa. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 31, n. 3, p. 86–108, 2020. DOI: 10.5944/reop.vol.31.num.3.2020.29263. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/29263. Acesso em: 10 may. 2025.