SIMÓN RUEDA, Cecilia; FERNÁNDEZ-BLÁZQUEZ, María Luz de los Milagros; PÉREZ-DE LA MERCED, Helena; MÁRQUEZ VÁZQUEZ, Carmen; ECHEITA SARRIONANDIA, Gerardo; MORENO HERNÁNDEZ, Amparo. Entre el derecho a la educación inclusiva y la realidad: análisis del III plan de acción para personas con discapacidad de la comunidad de Madrid y propuestas. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 57–74, 2019. DOI: 10.5944/reop.vol.30.num.1.2019.25194. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/25194. Acesso em: 27 ene. 2026.