OLMOS RUEDA, P.; SANAHUJA GAVALDÀ, J.; MAS TORELLÓ, Óscar. El alumnado de educación secundaria obligatoria ante la inclusión educativa y la docencia compartida. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, [S. l.], v. 29, n. 3, p. 8–24, 2018. DOI: 10.5944/reop.vol.29.num.3.2018.23318. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/23318. Acesso em: 8 nov. 2024.